Руководитель: Ивлева Светлана Александровна
педагог дополнительного образования
Квалиф.категория: высшая
Расписание студии
|
Название
Объединения
№ учебного кабинета |
Ф.И.О.
руководителя |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
ТО «Опилковая живопись»
каб. №14
|
Ивлева
Светлана Александровна
30ч. |
Группа №4
13.30-14.15
*14.15-14.30
14.30-15.15
*15.15-15.30
Группа №2
15.30-17.00
*17.00-17.10
17.10-17.55
*17.55-18.10
Группа №3
(дош)
18.10-18.55
*18.55-19.05
19.05-19.50
*19.50-20.00 |
Группа №1
14.30-16.00
*16.00-16.10
16.10-16.55
*16.55-17.05
Группа №5
17.05-18.35
*18.35-18.45
18.45-19.30
*19.30 -19.40
|
Группа №4
13.30-14.15
*14.15-14.30
14.30-15.15
*15.15-15.30
Группа №2
15.30-17.00
*17.00-17.10
17.10-17.55
*17.55-18.10
Группа №3
(дош)
18.10-18.55
*18.55-19.05
19.05-19.50
*19.50-20.00 |
Группа №1
14.30-16.00
*16.00-16.10
16.10-16.55
*16.55-17.05
Группа №5
17.05-18.35
*18.35-18.45
18.45-19.30
*19.30 -19.40 |
Группа №4
13.30-14.15
*14.15-14.30
14.30-15.15
*15.15-15.30
Инд. Работа
15.30-16.15
*16.15-16.30
16.30-17.15
*17.15-17.30 |
Обучающиеся студии «Опилковая живопись» занимаются по нескольким образовательным программам, которые рассчитаны как на дошкольный возраст, так и на старших школьников. Обучение детей проходит по принципу «от простого к сложному», на начальном этапе дети учатся рисовать в разных техниках – это позволяет обучающимся перейти на более сложный этап обучения образовательной программы «Опилковая живопись». Образовательная программа «Опилковая живопись» заключается в организации деятельности, способствующей формированию дизайнерского мышления в решении оформления интерьера авторскими современными работами в мало распространенной технике «опилковая живопись». Техника «Опилковая живопись» позволяет обучающимся без особых усилий воплощать свои идеи в реальность - отображать в своих картинах абстрактные сюжеты, и тематические изображения. В свою очередь богатство растительного мира, разнообразие его форм, цвета, фактуры, природного рисунка, легкость обработки, доступность открывает большие возможности для творческого развития обучающихся и сближения их с родной природой. Кроме того, во время работы с естественными материалами пробуждаются эстетические чувства, развивается художественный вкус, формируются трудовые навыки. Этот вид деятельности развивает усидчивость, терпение, настойчивость
